Los feriados conspiran en contra de la materia: hasta el 16 de abril no podremos retomar las clases.
Para mantener encendida la llama del periodismo digital, les pedimos dos trabajos especiales:
1. Escribir un ensayo periodístico (hasta 50 líneas) con título y volanta:
A 35 años de la renuncia de Richard Nixon
¿Podría suceder hoy el Caso Watergate?
En el análisis, les pedimos que tomen en cuenta al menos estos factores:
. La crisis económica global
. La existencia de los grandes grupo multimedia
. La labor de los blogger y el periodismo ciudadano
La idea es que hagan el trabajo solos o en grupos de dos alumnos y lo envíen al e.mail de la materia antes del 3/4/09.
2. Para la clase del 16/4/09 leer con atención dos post de Julián Gallo: El periodismo actual es obsoleto y Consejos para digitalizar periodistas (traducción de “Doce cosas que los periodistas pueden hacer para salvar el periodismo”, del blog de Howard Owens).
Para reavivar la polémica sobre de Ugarte
En El poder de las redes se anuncian algunas diferencias para el trabajo del periodista en el nuevo contexto social que, al decir de David de Ugarte, replica del concepto de red distribuida:
1. La información, que hasta el momento difundida a través de redes descentralizadas, hoy comienza a canalizarse también mediante redes distribuidas.
2. En la estructura descentralizada las agencias de noticias informan sólo lo que ocurre en los grandes centros, “de arriba hacia abajo” y con demoras. En cambio, a través de las redes distribuidas los bloggers informan qué ocurre en lugares pequeños, a todos nodos de la red, en sentido “horizontal”, y en forma instantánea.
3. En la estructura descentralizada se respetan los roles de emisor y receptor; en la distribuida, cualquier actor puede emitir y recibir.
4. En la estructura descentralizada el periodista –o, mejor dicho, la empresa periodística–controla las fuentes y decide cuáles de ellas conocerá su público, cuya representación ejerce. A través de las rede distribuidas, las fuentes llegan inmediata y directamente al lector, sin intermediarios, vía hipertexto.
5. En la estructura descentralizada los grandes nodos concentran la información y la acumulan como una forma de poder. En la distribuida, existe libre acceso a la información: ya no se habla de libertad de prensa ni de libertad “de empresa”, sino de libertad de información.
1. La información, que hasta el momento difundida a través de redes descentralizadas, hoy comienza a canalizarse también mediante redes distribuidas.
2. En la estructura descentralizada las agencias de noticias informan sólo lo que ocurre en los grandes centros, “de arriba hacia abajo” y con demoras. En cambio, a través de las redes distribuidas los bloggers informan qué ocurre en lugares pequeños, a todos nodos de la red, en sentido “horizontal”, y en forma instantánea.
3. En la estructura descentralizada se respetan los roles de emisor y receptor; en la distribuida, cualquier actor puede emitir y recibir.
4. En la estructura descentralizada el periodista –o, mejor dicho, la empresa periodística–controla las fuentes y decide cuáles de ellas conocerá su público, cuya representación ejerce. A través de las rede distribuidas, las fuentes llegan inmediata y directamente al lector, sin intermediarios, vía hipertexto.
5. En la estructura descentralizada los grandes nodos concentran la información y la acumulan como una forma de poder. En la distribuida, existe libre acceso a la información: ya no se habla de libertad de prensa ni de libertad “de empresa”, sino de libertad de información.
Consigna para El poder de las Redes
La lectura El Poder de las Redes, de David de Ugarte, generó un fuerte debate en la clase. ¿Qué impacto real posee Internet sobre una sociedad como la argentina, donde el acceso a la tecnología no es tan democrático como el autor parece postular? ¿Qué cambia realmente entre las redes descentralizadas y las distribuidas? ¿Pueden ser los bloggers comparados con los hackers? ¿Qué impacto posee este modelo en las tareas de un periodista?
Ahora, a llevar las ideas al papel. La consigna es escribir una columna de opinión de 30 líneas, con título libre y bajada de tres líneas, sobre las ideas y conceptos expresados por el autor. Debe ser una columna publicable en un semanario de actualidad.
fecha de entrega: 26/3 (este jueves!, entregar impreso).
Ahora, a llevar las ideas al papel. La consigna es escribir una columna de opinión de 30 líneas, con título libre y bajada de tres líneas, sobre las ideas y conceptos expresados por el autor. Debe ser una columna publicable en un semanario de actualidad.
fecha de entrega: 26/3 (este jueves!, entregar impreso).
Congreso de periodismo digital en España
A partir de hoy, se realiza en Huesca, España, una nueva edición de un prestigioso congreso de periodismo digital que se viene realizando desde el año 2000.
Entre los temas que serán tratados, abordarán cómo la crisis global está afectando el periodismo y cuáles son las habilidades digitales necesarias en la formación de periodistas en este contexto.
La cobertura digital de congreso se puede seguir en este espacio. ¿Creen que desde la distancia y a través de los nuevos medios, podremos enterarnos de lo que sucede allí dentro?
Página oficial del Congreso de Periodismo Digital.
Lectura "El Poder de las Redes"
Material seleccionado para discutir en la clase del 19/3. ATENCIÓN: Leer sólo "Brevísima historia de las redes sociales" y "De la pluriarquía a la blogósfera".
Acceder al material en este link.
Encuesta de diagnóstico
Les proponemos completar un breve cuestionario que servirá para diagnosticar algunas de las competencias digitales y poder adaptar los contenidos de las próximas clases. Para completar la encuesta, acceder a este link:
Cualquier comentario o inconveniente, pueden dejarlo acá mismo.
Gracias!
El ABC de los blogs
El blog es la herramienta más popular para publicar en la web. Para comprender más y mejor cómo funciona y aprender a publicarlo, resulta muy instructivo el video Blogs in plain english (subtitulado al español).